Handen på spisplattan

John B. Watson hade gjort ett försök med en liten pojke, ett år gammal för att se om han kunde betinga en rädsla för en vit mus. Försöket Watson gjorde var att slå med en hammare samtidigt som pojken såg den vita musen och efter några gånger så började pojken gråta enbart när han såg musen. Försöket Watson studerade gjorde att pojken hade nu utvecklat en rädsla när han såg en vit mus. (Hwang & Nilsson, 2011, s.40)

När jag läste om Watsons och den klassiska betingningen så kom jag tänka på det som hände min dotter för ca ett år sen.

När min dotter var ca 2 år gammal så stod hon med mig vid spisen för att laga mat. När jag var klar så tog jag bort stekpannan från spisplattan och hon var snabb med att sätta handen på plattan och brände sig. Hon hade ont och grät i en timma och fick en jätte stor blåsa på hela handen. Detta var ca ett år sen och hon minns det än idag. Varje gång jag säger att jag ska laga mat och ställer mig vid spisen och hon vill hjälpa mig så säger hon ”Mamma, inte ha handen där, då gör det ont” och så backar hon ett steg.

Nu kommer hon ju växa ifrån det och inte tänka på det när hon blir lite större men det är en intressant teori att läsa om och se att det faktiskt stämmer. Har ni varit med om något liknande? Något som får er att minnas en dålig upplevelse?

Hwang, P., & Nilsson, B. (2011). Utvecklingspsykologi. Stockholm: Natur och kultur.

Att inte bli förstådd..

Tidigare har jag inte insett hur svårt det är för de elever som har ADHD. Min sambos lillebror som är 15 år har ADHD och han har helt och hållet tappat tron på sig själv, att han kan, att han kan ha drömmar för han anser att han inte kommer ta sig dit ändå.
I hans fall så är skolan inte det minsta engagerad i hans skolgång, tyvärr får han inte det stöd han behöver i sitt hem heller. Det ställs inga krav på honom, han får göra som han vill med i princip allting. Han har inget självförtroende kvar, eleverna och lärarna tycker han är jobbig, bråkig och stökig och stöter bort honom.
Frågar jag honom om vad han drömmer om att få göra när han blir stor så har han inga drömmar för han är "kass" säger han själv.
Efter att ha sett den filmen som fanns med i Lottas powerpoint "Alvin får ett utbrott" växer det enorm ilska och besvikelse inom mig. Dels på mig själv för att jag själv inte har sett hur dåligt han mår och vad det faktiskt är som orsakar det.
Det skrämmer mig samtidigt då jag själv ska ut och jobba i en värld där jag kommer stöta på olika svårigheter hos eleverna. Kommer jag kunna ge alla elever allt? Kommer jag att räcka till som lärare för en elev med ADHD? Kommer jag kunna hjälpa dom på det sättet jag vill hjälpa min sambos lillebror?
Efter att nu ha läst om specialpedagogiken och dess olika perspektiv vidgar det ens syn på specialpedagogik och hur viktigt det verkligen är.
Att ge ett barn med ADHD struktur på livet och ställa lite krav tror jag kan vara en viktig sak för att underlätta det forsatta livet för det barnet. All den läsning som vi nu har gjort om specialpedagogik har verkligen gett mig väldigt mycket kunskap och lite jävlar-anamma att jag som lärare ska göra mitt yttersta för att nå fram till ALLA elever och förmedla så mycket kunskap jag kan!

http://urskola.se/Produkter/177423-Orka-Alvin-far-utbrott

Tankar och åsikter från Therese i grupp 18. Kom gärna med kommentarer och knep hur man kan tackla sånt här. I mitt fall känns det som att jag står bredvid och tittar på när hans självförtroende tinar bort.

En presentation av grupp 18

Therese Forsberg heter jag, 24 år gammal och är nybliven student på Grundlärarprogrammet med inriktning fk-3. Jag studerar på distans via Karlstads universitet och går på lärcentrat i Alingsås där jag också bor i ett radhus med min pojkvän.

På fritiden tycker jag om att spendera tid med min familj och mina vänner samt träna.

Det blir en hel del hockey för mig då min sambo spelar i Vänersborg. Jag är en tjej som är positiv, organiserad och tycker om att styra upp saker för att ha koll.

Hej! Mitt namn är Niclas Johansson. Jag är 24 år gammal och är bebodd i den vackra staden Skövde tillsammans med min sambo Lina. Jag läser Grundlärarprogrammet med inriktning årskurs 4-6 på ett lärcentra i Mariestad. Jag har under de senaste fem åren tjänstgjort i försvarsmakten som sjukvårdare och gruppchef. På fritiden, utöver den tid som går till studier och värnande om flickvännen, så spelar jag innebandy i div.1. Laget är självklart Skövde för varför skulle man vilja vara någon annanstans… Jag spelar även lite gitarr och sjunger när ingen är hemma, Orsaken till det får ni lista ut själva. Läraryrket har jag inte någon direkt relation till sedan innan men jag är väldigt positivt inställd till det. Jag hoppas på att bild och musik utbildningen kommer att genomföras och längtar till den första VFU:n. Vill ni veta mer så finns det säkert information om man söker på google, eller så får ni helt enkelt fråga. Tack för mig!

Mitt namn är Dina Sandberg och är 29 år gammal. Jag bor i Lidköping med min man Mikael och våra två flickor, Leah 5 år och Isabelle 2 år. Jag läser till lärare i årskurs F-3 på Karlstads universitet men utgår från Lidköpings lärcentra. Under de senaste åren så har jag jobbat på olika ställen, varit föräldraledig och utbildat mig till frisör. Senast jobbade jag på en skola i en årskurs 1 under ett helt läsår, där jag trivdes väldigt bra och det är anledningen till varför jag valde att läsa till lärare. På fritiden tränar jag på gymmet, umgås med mina barn & man och så blir det en del tjejträffar med underbara vänner.

Hej! Jag heter Erik Nilsson. Jag är 18 år och bor i Arvika  tillsammans med min sambo Moa. Jag läser grundlärarprogrammet med inriktning årskurs 4-6 på Karlstads universitet via lärcentra i Arvika. På fritiden tycker jag om att spela trummor, gitarr, följa fotboll från både England och Spanien samt umgås med familj och vänner. Jag har de senaste åren varit gymnasiestudent på det estetiska programmet Stage and Perform i Arvika, där jag tog studenten tidigare i år. Utöver mitt intresse för läraryrket så har jag också stort intresse i musik. Jag har under de senaste åren varit med i 2 musikaler. Jag har spelat Doody i Stage & Performs senaste uppsättning av Grease samt varit med i ensemblen på Säffleoperans uppsättning av The producers. Jag har även spelat trummor i många olika konserter med Stage and Perform. Intresset för läraryrket har jag dock alltid haft med mig, och jag har alltid varit nyfiken på yrket. Jag är otroligt inspirerad och motiverad att en dag få ta hand om Sveriges framtid. Tack för mig!